TEL. DE LA EVALUACIÓN A LA ACCIÓN.

TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE. DE LA EVALUACIÓN A LA ACCIÓN.

El pasado 27 de Octubre hemos tenido el placer de compartir una Jornada sobre Trastornos Específicos del Lenguaje con los Equipos de Orientación Psicoeducativa de Valladolid organizada por la Dirección Provincial de Educación de Valladolid.

La Jornada se dividió en dos partes. La primera a cargo de Gabriel Labajo Rodilana, analizó y profundizó en la valoración y diagnóstico diferencial de los Trastornos específicos del lenguaje, con una revisión crítica de la situación actual. La segunda, “De la evaluación a la acción”, realizada por Nati Bueno Basurto propuso estrategias de evaluación funcional para la intervención global, realizó un análisis descriptivo del lenguaje en niños y niñas con TEL  e indagó en distintos modelos terapéuticos utilizados, presentando así mismo estrategias eficaces para una intervención basada en un modelo ecológico-sistémico.

La propuesta, eminentemente práctica, se sustenta sobre las bases teóricas de un profundo conocimiento de los Trastornos Específicos del Lenguaje y  la experiencia profesional de más de 25 años en la atención clínica y educativa directas.

Fue también un placer volvernos a encontrar con tantas compañeras y compañeros de los Equipos Psicopedagógicos  con quienes compartimos un camino común.

Agradecemos una vez más a la organización, la confianza depositada en nuestro trabajo.

TEL EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO GABRIEL LABAJO RODILANA

TEL DE LA EVALUACIÓN A LA ACCIÓN NATI BUENO BASURTO

Recursos interesantes para comprender y trabajar con niños y niñas con Trastornos del lenguaje:

Guia_TEL

Guía elaborada por la Asociación TEL de Galicia -ATELGA- y el Colegio Profesional de logopedas de Galicia.

www.arasaac.org

Recurso imprescindible para la comunicación aumentativa

www.aprendicesvisuales.org

Cuentos con pictogramas: Colección Aprende y Colección Disfruta, para aprendices visuales

 



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